Harin Sellahewa博士谈教育的未来

Anand Verma：这是一个剧烈变革的时代。世界已经天翻地覆。世界已经学会适应新的现实，新的常态，但生活必须在所有部门和所有领域继续下去。此外，我们都知道，人类的适应能力非常强，我们在过去的七八十天里面对了这个挑战，我们已经适应了它。我们已经在各个领域展示了这一点，包括教育，适用于各个年龄段。

Anand Verma：我们正在定义提供和消费教育的新方式。Covid-19正在以前所未有的速度推动教育数字化议程。这正是我们今天要讨论的。哈林，欢迎来到播客。从你的角度来看，你对新冠肺炎对教育界的影响有什么看法吗?

博士Harin Sellahewa:嗨，阿南。首先，今天能加入你们真的很高兴。新冠病毒-19对教育界做出了巨大贡献。它加速了我们认为需要做出的一些改变，也证明了我们实际上也可以做出这些改变。

博士Harin Sellahewa:教育，尤其是高等教育，是非常传统的。没有多少组织喜欢变革，尤其是那些声誉良好的大型大学。但新冠病毒给我们带来了这种变化，不管我们喜欢与否，我们必须改变，我认为这也将改变未来的进程。不是一切。我们现在正在做很多有益的事情。我想在讨论的过程中，我们会探索其中的一些变化。

Anand Verma：欢迎来到知识学院播客，Brilliant Basics Edition，在这里我们将讨论数字颠覆、设计和未来的工作。今天的话题很激动人心。我们要谈谈教育的未来。我是Infosys欧洲数字服务主管、Brilliant Basics创始人兼首席执行官阿南德•维尔马。今天我们请到了Harin Sellahewa博士，他是白金汉大学计算机学院的院长，也是该校计算机科学的读者。哈林，感谢你今天的加入。

博士Harin Sellahewa:阿南德，很高兴来到这里。谢谢你邀请我参加这个播客节目。

Anand Verma：你最受欢迎。在我们讨论两个大话题之前，对吧，那就是…一个是总体的教育，从一个大学的学生到成为同一所大学的院长，你的经历是非常了不起的，我非常高兴，也非常自豪。我们将讨论两个话题。一个是教育和教育的未来，特别是在Covid-19的情况下，这是如何改变教育的作用和教育向各种年龄段和人群提供的方式。

Anand Verma：第二个话题，我和大家都很感兴趣，我想说，我们过去也谈过很多次，就是创业精神。但是企业家精神是带着教育的视角的，对吧?企业和大学如何合作，创造以前不可能的新事物?

Anand Verma：但在我们这样做之前，哈林斯，听众觉得更多关于你的信息，你从哪里，你的背景是什么，关于你的一点点背斯？

博士Harin Sellahewa:我来自斯里兰卡。我在斯里兰卡长大，在那里接受高等教育直到高级水平。我学习数学、物理、化学。我一直很喜欢电脑。我想从十几岁起，我就一直想成为一名软件工程师。我相信我的一个住在英国的叔叔对我有很大的影响。当他过去来斯里兰卡度假时，他会带电脑。我不记得名字了，但他们有一卷带子。你必须把磁带放进去，拿一本书，写你的基本代码等等，然后你就得到了一个游戏。这就是我开始的地方。

博士Harin Sellahewa:在我的A Levels课程结束后，我一直想出国深造，我想我会去英国，完成我的学位，工作几年，然后回到斯里兰卡，成为一名软件工程师。但一如既往，生活有一条不同的道路。

博士Harin Sellahewa:我来到白金汉大学，完成了两年的学位，当我快毕业的时候，我的项目导师，沙巴·贾西姆教授，为我提供了全额奖学金，让我去读博士，我很高兴地接受了这个邀请。我的博士学位是生物识别学，移动设备上的面部生物识别。完成了。我有机会参与欧盟资助的一个项目。刚刚超过10…13年前，我回到白金汉宫，最初是研究员，然后是讲师和各种各样的角色，现在我是学院的院长。这就是旅程。

Anand Verma：这绝对是惊人的。并祝贺实现你所取得的一切。我们几个月前遇到了，谈论合作。在我们这样做的事情之前，我们面对的是......就像我开始整个播客一样，我们面临前所未有的挑战。同时，机会也是如此。关于Covid-19，事情如何从您的角度改变，是一个学术，成为当天还回归学生的人？你可以从两个角度明白，所以观众会喜欢听到过去七个星期内的事情如何发生变化？

博士Harin Sellahewa:所以在白金汉，我们非常注重小组教学和一对一的私人对话。所以当Covid-19在3月中旬发生时，我们被告知，“好了，就这样了。”我们都不得不呆在家里。基本上，我们有两周的时间来将常规的面对面教学模式转变为在线教学。不仅仅是在网上，所有员工，所有人都必须在家工作。

博士Harin Sellahewa:幸运的是，那两周正好在我们两周的假期中间，所以没有教学，所以我们有时间准备。非常幸运的是，我们已经有了一些工具。所以我们在大学里使用微软团队。所以这是一个学习所有功能的案例，我们如何确保我们继续提供相同的小组，与我们的学生亲密的一对一的支持和参与?

博士Harin Sellahewa:所以这两周真的很有趣。我们和我的团队定期开会。在高管层，我们讨论了远程学习的计划。我们在不同的学校有灵活的使用工具和技术。这对我们所有人来说都是一段试用期。是啊，我们成功地通过了。

博士Harin Sellahewa:它也创造了一些机会，我们以前做过的事情。如此有趣，例如，我们所有的在线，直播，同步讲座，我们都能够录制它们。在我们的正常方式，它是一个面对面的交付。我们没有机会创作讲座。能够记录讲座意味着我们的学生可以在自己方便的时间内回去观看它们。

博士Harin Sellahewa:我们可以使用在线测试来定期测试学生，确保他们理解他们所做的工作。从员工的角度来看，我发现我们在一起的次数比在物理楼的时候多。我们有虚拟的茶，虚拟的咖啡。我们还有一个周五，我们在虚拟酒吧的虚拟聚会。现在每个人都来了，而以前不是每个人都能参加这些会议。他们必须回家，他们的家人等等。

博士Harin Sellahewa:是的。那是令人兴奋的时刻。还有很多很多的挑战，我也很高兴看到其中的一些。

Anand Verma：是的，绝对。我认为我们也在工作室和办公室看到了同样的地方。像你在描述的正式和非正式环境中，在一支球队中，有更多频繁的Camaraderie将是一个团队，并且很高兴听到学生不在寻找的时候也很有趣。

Anand Verma：现在来谈谈一个重要的方面，我昨晚看了BBC新闻，他们采访了一些大学的学生，关于一些学生将他们的项目推迟到明年。他们说，“为什么我花钱上大学却没有学生经历?”尤其是因为白金汉大学的运作方式与其他一些大学略有不同，你认为会发生什么?另外，对于听这期播客的学生，你有什么指导意见让他们思考和做什么?

博士Harin Sellahewa:首先，我要声明我的利益冲突以防，如果有人错过了开学，我是一所学校的院长，对我们来说，重要的是学生们开始课程无论是在我们即将到来的9月开学，还是白金汉宫也在1月开学。所以我必须声明这是一场利益冲突。

博士Harin Sellahewa:这是我一直在思考的问题，对于学生来说，放眼全局是很重要的。这不是关于，我们应该9月份去上大学，或者在网上学习一些课程，还是应该推迟到明年?从更广泛的角度来看，成千上万的人已经失去了工作，所以当招聘活动再次升温时，无论是在今年晚些时候，还是明年，甚至是后年，他们都可能排在队伍的最前面。然后还有一群毕业生，成千上万的毕业生，他们现在或几个月后就要毕业了。他们将寻找工作，他们必须与那些不幸失去工作的人竞争。对于那些即将毕业的人来说，这是一个艰难的时期。

博士Harin Sellahewa:和同样的方式，我们有2021年毕业生明年进入就业市场。所以换句话说，那些想要在9月开始的人，他们将在一个情况下，当他们进入就业市场时，会有一个大竞争，以及那些已经拥有经验的人。所以这是他们要考虑的那种东西。

博士Harin Sellahewa:还有，如果有人延期，有什么选择?在目前的环境下，你不太可能环游世界。通常情况下，你可以休一个空档年，去旅行，有时这真的是一件好事。但在今天的环境下，这些机会不太可能获得。不仅要出国旅游，还要在国外寻找工作机会，因为每个国家都有同样的问题。

博士Harin Sellahewa:所以，我不会直接说:“在很难找到工作的时候，抓住机会提升技能。”我的建议是，提高技能和技能。无论你上大学是为了做这件事，还是以其他方式做这件事，这都是你应该考虑的时候。做好准备，这样当就业市场再次好转时，你就排在队伍的前面了。

Anand Verma：描述得很好。我认为真正有趣的是，至少在Brilliant Basics Infosys，我们总是谈论终身学习。我们谈论学会学习，学会忘记，学会重新学习。我认为你所描述的是非常重要的一课，因为你哪儿也去不了。一切都封锁了。所以为什么不利用这个机会来学习呢?

Anand Verma：这就引出了下一点。就传统的高等教育机构而言，我知道你是作为白金汉大学的院长代表，所以我理解利益冲突的部分，但我也很想听听你作为个人的观点。你认为传统的大学和高等教育机构能在传统的实体世界中生存下来吗，还是他们必须进化以一种混合的模式来运作，如果我可以这么说的话，数字和实体?我相信这是你们在团队内部讨论的话题，但我很想听听你们对未来的想法。

博士Harin Sellahewa:因此，如果你看看新冠疫情之前的情况，高等教育行业一直处于巨大压力之下，无论是在风险投资支付、资金价值、学生满意度等方面。因此，在新冠肺炎之前，大学必须进行改革。Covid - 19所做的是加速了变革的需求。它还表明，技术有能力并准备好实现这一改变。大约10年前，当第一个MOOC由斯坦福大学的团队引入人工智能时，MOOC是一个大事件，每个人都认为这将是砖瓦大学的终结。

Anand Verma：抱歉插入，请为观众描述Moocs？什么是-

博士Harin Sellahewa:是的，Moocs是巨大的开放在线课程。他们是一口大小的课程，但他们现在已经扩展到纳迪格里。你有一系列Moocs，你得到了一个少年。当然，这真的没有把任何大学放在商业中或没有人因为MOOCs而关闭。但它不是关闭关闭。这是关于大学的新商业模式。我认为混合方法在那里继续面对面的交付，加上在线方法。

博士Harin Sellahewa:因此，Covid向所有员工表明……我知道一些员工，由于各种原因，并不一定热衷于使用科技，在线学习。也许因为我们觉得这是不可能的，这是无效的，但Covid已经证明，是的，你可以做到。所以我觉得大学有机会扩大面对面的教学。

博士Harin Sellahewa:我看到了一种我称之为云式的大学提供的课程，它是灵活的，它是有弹性的，在某种意义上，如果我开始的课程只有少数学生，我不需要招募很多工作人员。我可以从世界任何地方招募员工作为客座讲师，他们可以提供一个模块。这几乎是一种量入为出的方式。

博士Harin Sellahewa:目前，如果我需要一位客座讲师，我必须依靠来自英国甚至白金汉城附近的人来授课。如果我有一个在线服务，我就不必再这样做了。我的学生在网上。我的讲师可以在线。当我想要扩张时，我会得到更多。如果我想缩小规模，我不必担心有大量的固定员工。

博士Harin Sellahewa:所以，简而言之，我们看到了混合模式的发展。保持最好的面对面，因为我认为你无法消除面对面的元素。因为我们能从彼此身上学到很多东西，仅仅是在喝咖啡的时候聊天，甚至是在我们讲完课之后，我们会出去，停下来聊天，这是远程控制不了的。

Anand Verma：我喜欢“弹性”这个词，我认为整个弹性部分变得更容易了。我认为那些因为必须上大学而放弃学习的人，他们也开始成为学习的新消费者。所以这只会创造更多的机会。我也喜欢混合模式的整个概念。我想白金汉宫，考虑到它的规模和实力，应该会提供更多的机会来利用白金汉宫的灵活性来开拓新的视野。

Anand Verma：我也很喜欢LinkedIn首席执行官Jeff Weiner的一句话，他说:“人才是平均分配的，而机会却不是。”我真正喜欢的是你所说的。下一个教授，下一个学者，可以来自不同的地方，这在以前是不可能的，他们也会来大学。哈林，说得很好，谢谢你的分享。

Anand Verma：这就引出了我的下一个问题，你认为高等教育的角色会改变吗?我知道你们讲过mooc，你们讲过学位的纳米组成部分。你认为高等教育在未来会做些什么?你认为今天要教的内容会和以前教的内容有所不同吗?

博士Harin Sellahewa:之前我提到过高等教育面临着财政压力，金钱的价值。但新冠肺炎也表明，高等教育在社会中发挥着重要作用。无论是关于我们在寻找疫苗或理解社会生活和人们行为等方面的研究。

博士Harin Sellahewa:所以我希望[听不清00:17:40]能专注于做一些对社会有益的事情。这不仅仅是教育的问题，而是教育如何改变社会?如果你看看今天发生的事情，如果你以假新闻为例，人们怎么知道什么是假的，什么不是?今天，教育是如此重要，它能确保我们理解，我们能够区分对错。

博士Harin Sellahewa:因此，大学应该关注的不仅仅是教学和提供学位，而是“我们的社会怎样才能变得更好?”我们怎样才能解放社会，让每个人都能充分发挥自己的潜力，了解世界上正在发生的事情?”

博士Harin Sellahewa:所以是的，当然提供教育，做研究很重要，但我认为这应该远远大于现在的东西。

Anand Verma：100%。我们还要多讲一点的另一件事是教育如何成为国家经济，社会经济结构，文化，教育现代化之间的驱动力。我们稍后会详细讨论这个问题。它不是关于解决问题和创造高级技能。它是关于创业。它是关于创造以前不可能的东西的能力。

Anand Verma：和我们住在一起。再一次，您正在收听的是知识研究所的精彩基础版，在那里我们谈论了教育的未来。我们现在和哈林在一起，他是计算机学院的院长，也是白金汉大学计算机科学的读者。哈林，谢谢你今天和我们在一起。

Anand Verma：让我们换个话题谈谈一个我和你都很感兴趣的激动人心的话题，那就是企业和大学的合作，创业精神，以及科技对教育的不断变化的影响，这是一个你讲得很好的领域。其中一个领域就是所谓的教育4.0，对吧?我们从世界经济论坛上听说过工业4.0。我们听说过创业教育如何帮助学生掌握一种以前不可能掌握的技能。例如，至少当我在白金汉大学的时候，我没有今天的学生能得到的东西，所以我很高兴用这些武装他们。但让我们听听你的看法，你说的教育4.0是什么意思?

博士Harin Sellahewa:当然，我必须提到我们的副校长安东尼·塞尔登爵士，他是教育4.0领域的思想领袖。如果你看看当前的模式，我们基本上就像一个工厂模式，无论是高等教育还是学校教育。大班，所有的学生都在以同样的速度、同样的方式学习。你在制造学生和毕业生。这就是它的位置。

博士Harin Sellahewa:但现实是我们在不同层次进入教育系统。我们以不同的方式学习事物，我们的兴趣是不同的。因此，教育4.0是为了确保每个学习者都有自己个性化的学习之旅，认识到我们是不同的。那么，我们如何确保基于您的偏好，基于您的偏好，我们肯定有不同的学习方式？有些人比其他人更快地了解。

博士Harin Sellahewa:这也关系到我们如何把教师、讲师的时间从那些对学生的学习没有直接帮助的事情中解放出来，这样他们就可以花更多的时间与个别学生相处。这就是教育4.0。所以这是关于沉浸式技术的使用，比如虚拟现实，增强现实。它是关于使用人工智能进行自适应学习。它是关于使用数据科学来预测学生的结果等等。是的。

Anand Verma：世界正在变成一个可搜索知识的数据库，对吧，就在我们的指尖?那些我们曾经读过和写过的书。就像手写，拼写和语法规则，外语，几乎所有能用技术自动化的东西都已经自动化了，也将会自动化，对吧?所以你们在未来教授的技能，你们关于教育4.0的观点，是关于你们教授的非常不同的东西，对吧?就像你说的，你的老师和教授可以免费教其他东西。

Anand Verma：我还认为大学在定义学习过程中的角色是有用的，当学生开始他们的第一份工作时，你和我已经谈论了很多，就，他们是否有能力在第一天就以一种富有成效的方式运作?大学在这一过程中也扮演着重要角色。所以我的问题是，你是否已经看到这种变化发生在你自己的角色和大学里?

博士Harin Sellahewa:是的。所以我们试图将这些就业技能和工作技能嵌入其中。对于大学来说，要确保他们拥有所有的学术知识和那些能力是一个困难的平衡。同时，确保他们在第一天就为工作环境做好了准备。毫无疑问，与大学水平相比，工作环境的变化速度要快得多，尤其是在计算机技术领域。

博士Harin Sellahewa:因此，我们所做的是努力为学生提供工作经验的机会，确保我们的课程从行业专家通过行业建议或报告获得专业知识和指导。我们确保我们的学生能够通过黑客松等方式解决现实生活中的问题。这些来自[听不清00:24:06]，解决具有挑战性的问题。

博士Harin Sellahewa:从更广泛的意义上说，我们谈论的是技术，我们今天需要学习的与我们10年、20年、30年前学习的是不同的。那时候，我们必须学习所有的东西，机器做一些体力活。但是现在，机器可以做很多与知识相关的事情。你可以问谷歌或Alexa，问问题，他们会回答。所以我们现在走到一起，我们的能力，人类和机器。

博士Harin Sellahewa:你可以看到，人类将在知识和一些他们能做的物理事情方面走在我们前面。他们会做得比我们好。那么问题是，在未来，我们要教我们的学生什么?

博士Harin Sellahewa:我认为更多的人的品质，人的属性，将会更加重要。比如情商，同理心，同情心，善良。这些就是未来人类和机器之间的区别。因为在某些方面，我们无法与机器竞争，但机器无法像人类那样理解你的客户。了解你的客户，他们喜欢什么，他们喜欢什么运动队，他们的家庭是什么样的，他们的儿子和女儿是什么样的?他们打板球还是女儿喜欢足球?当我们和人打交道的时候，有这样的理解是很重要的，因为机器不会在那里待很长时间。

Anand Verma：这是一种奇妙的包装方式，因为我也认为，只是释放你所说的，这不仅仅是记住课程，这是关于学习如何解决问题。我认为因为一个人从A到B开始，其他人是可转移的技能，到B到D到D.而且我认为这就是教育4.0和副校长的更大改变也在促进这一点。这意味着教师和教授和学者的作用也将进化。他们需要学习自己关于他们不习惯的新事物，我们也看到了不断发展。

Anand Verma：大学这样的误解或机会是什么，因为你的首先，拥有，因为学生仍然试图与一个大学联系在选择过程中，对吧？我真的很喜欢白金汉大学体验。一个小，紧身的课程，我就像你一样奖学金，我很幸运能成为那个旅程的一部分。但关于教授，思考自己的增长，这是一个重要的领域。这不仅仅是关于学生的学习，也是关于教授和学者学习的。

Anand Verma：所以让我们谈谈两部分。一个是你看到的误解，第二个是这种误解或缺乏的机会为教授提供了在自己的学习之旅中的成长？

博士Harin Sellahewa:所以首先，有一种误解，学生或年轻一代远远超过技术，比讲师，教授等等。所以我们总是说，“好吧，学生会知道一切，为什么我们为什么担心......”但情况并非如此，因为学生不仅仅是一种特定的一代，学生不一定来自一个特定的国家或者一个特定的城市。

博士Harin Sellahewa:在某些情况下，他们可能有自己的笔记本电脑，个人电脑，平板电脑，智能手机。但在其他情况下，他们不一定拥有所有这些东西。不同的国家，他们的教育制度也不同。所以即使是同样年轻的学生，他们的技能组合，他们对科技的接触也是不同的。

博士Harin Sellahewa:更广泛地说，你提到了终身学习者，这意味着我们无论年龄多大都是学生。在这个特殊的时期，我们期待成年学生重返大学，提高技能，技能，他们的背景是不同的。所以这是一个错误的想法，假设每个来大学的学生在技术使用等方面都是一样的。

博士Harin Sellahewa:然后是学术。通常被认为不擅长技术或跟不上技术的发展。你们之前看到我弟弟是如何整理我的耳机和其他东西的我不得不等着他来帮我做这些事情。

Anand Verma：这被称为主动投降。

博士Harin Sellahewa:但我很惊讶，也为我的团队感到骄傲，因为我们都互相支持，以及我们如何在短短两周内学会使用这项技术来进行远程学习，在线教学。我知道我的一些同事，他们害怕操作智能手机或一些新软件。但我们都聚在一起，互相支持，学习一些新东西。所以有时候环境会让我们做一些通常我们不想做的事情。我认为，如果我们有意愿，如果我们意识到我们必须适应，我们必须迅速适应，否则基本上我们会灭亡，人们会做出这些改变。

Anand Verma：是的。我认为你是对的。我认为创新也是必不可少的，对吧?我认为这也为各种事情创造了机会。至于说到未来，你身处一个令人兴奋的计算机科学领域，你走在技术的前沿，像你所说的计算机视觉、沉浸式学习等领域，这是一个真正的前沿领域。关于企业和大学的合作关系，Harin，我知道你已经在推动一些企业合作伙伴，你认为企业和大学都需要做些什么来灌输更多这方面的东西?因为这只会创造更多的机会，无论是对企业，还是对大学，都可以从中提取好的知识。

博士Harin Sellahewa:首先我想提一下我之前忘记的一件事，当我们谈到学生应该现在上大学还是推迟上大学。他们可能想要考虑的另一件事是创新和创业，因为这是一个有很多机会的时代。如果你想创业，那太棒了。有太多的问题需要解决。所以，如果你正在休息，或者你是成千上万不幸失去工作的人中的一员，你可以想出创新的解决方案，改变社会。这就是我想说的。

博士Harin Sellahewa:现在，大学是奇妙的知识库。大学内有很多专业化。但是，我们倾向于缺乏对其中一些机会或现实问题的良好理解，这就是企业进来的地方。因为企业总是想到，我们需要的下一个大挑战是什么？在现实生活中解决？不是理论，不是在纸上，而不是写研究论文。什么是新的机会？下一个市场机会在哪里？所以这是差异。

博士Harin Sellahewa:大学有这样一个奇妙的宝库，一个极具价值的专业知识宝库。企业，他们不一定有那种水平的专业知识但他们知道需要做什么。这就是我认为婚姻需要发生的地方，这样你们就可以利用大学的大量知识，进行转移，联系企业，你们就可以共同为我们面临的一些最大的问题提出解决方案。这是我们可以单独做的。

Anand Verma：你认为课程会因此而继续存在吗?

博士Harin Sellahewa:确实。因此，我们已经在课程中嵌入了创业和创业思维。即使在计算范围内，这就是为什么我在企业家精神的专用模块。或者我们有初创周末，学生必须与现实问题的解决方案。而不仅仅是一个解决方案，而且谈论或思考他们如何实际商业化这一点？所以他们必须考虑一下，有启动心态。即使他们没有启动自己的东西，他们也需要具有良好的商业意识。

博士Harin Sellahewa:因为几十年前的科技公司已经不在了。他们的想法不一样。每一家科技公司都一直在创业。所以当毕业生加入这样的公司时，他们必须考虑，我怎样才能为公司的商业方面做出贡献?

博士Harin Sellahewa:今天的软件开发人员不会只是坐在地下室或阁楼里写代码。他们的角色非常不同。因此，我们通过邀请来自行业的特邀演讲嘉宾，举办行业赞助的黑客马拉松来嵌入创业精神，在这些活动中，你甚至必须与商学院的学生一起，组成一个团队，思考你的技术解决方案，我该如何将它带入市场?我该如何将它商业化?作为一家公司，我该如何发展?

Anand Verma：绝对地。我认为真正令人兴奋的是，感觉像合作关系，对吗？我认为这是一个关键词。我认为这也是在方法中快速的机会，尝试新事物。我喜欢这种与企业伙伴关系的哈克松的概念。你正在解决真实的实际问题。

Anand Verma：我也认为我在大学的课程，没有赠送我的年龄，24,25年前，我们现在看到的课程，甚至是核心课程，都是非常多样化的。我喜欢这个词，你使用的是，“商业意识”或在做一些技术方面的商业成熟时非常重要，这在使其可见，使其可见，使其可取。所以我认为这对该伙伴关系来说是一个非常激动人心的进步。

Anand Verma：这让我我们昨天讨论的点,那就是,一些技术也应是世界上人类的一些基本问题,我们可能会面临或我们现在面临的,是找一个疫苗Covid-19解决的一些医疗挑战在非洲,与水的一些问题。就像你昨天说的，随着人口增长，问题也随之增加。

Anand Verma：哈林，你认为大学，以及技术，能做些什么来解决这些基本问题?又该如何将这些问题灌输到学术项目中去呢?

博士Harin Sellahewa:是的。我们讨论了我们如何回到解决或关注我们的基本需求，食物，水，住所。令人惊讶的是，尽管我们现在取得了所有的进步，我们已经看到商业太空飞行在进行，美国国家航空航天局使用商业飞行，但世界上还有很多地方的人没有干净的水，每天没有一顿饭。

博士Harin Sellahewa:我认为技术将发挥巨大的作用。例如，我们正在与行业伙伴合作开发智能农业科技。我们如何有针对性地使用农药而不是在整个农场喷洒这些有害的化学物质?因为并不是农场的每个部分都受到害虫的影响。我们是否可以利用技术来捕捉农场的哪一部分受到害虫的影响，然后确保我们只在这些地区喷洒任何种类的杀虫剂?以及资源的使用，农业用水的使用。目前，我们只是每天浇水，如果植物需要水或不。但我们也可以用更聪明的方式来做。

博士Harin Sellahewa:然后看看所有食物的分配和浪费。我们如何利用技术、人工智能和数据科学来提前获得更准确的需求预测，这样当我们种植东西时，我们只种植我们需要的东西?然后我们根据未来的需求结合我们的存储需求。我们根据需求将我们的运输方式结合起来，这样我们就不会有那么多卡车和轮船在世界各地行驶。因此，我认为人工智能数据分析等方面可以发挥很大的作用，使我们的做事方式变得非常聪明，非常高效，从而减少浪费。

Anand Verma：我完全同意，我并没有从那个角度看问题，Harin，但是你说的是用技术的透镜来解决一些真正的问题。在新冠肺炎疫情中，我们看到人们只购买必需品，这导致人们开始在一个与过去非常不同的世界里生活。例如，你不会浪费太多的食物。诸如此类的事情。自然母亲也需要时间来治愈，但我认为你说的是，有了科技，它可以继续治愈，如果我们利用科技来满足你之前描述的基本需求，这真的很令人兴奋。

Anand Verma：顺便说一下,我超级兴奋的辉煌的基础Infosys和白金汉大学的伙伴关系,我们正在谈论,所以我希望我们可以建立在白金汉大学的工作已经完成,我们正在操作作为一个联合调查小组,解决一些问题,同时我们也看到了一些新的和现有客户的商业机会。所以，谢谢你在大学里成为这方面的拥护者。

博士Harin Sellahewa:谢谢你，阿南德。我的意思是，我们真的，真的很高兴能与您和Brilliant Basics的团队合作，也希望能与Infosys更广泛的团队合作。因为你们有丰富的专业知识和经验，我们想把这些带入大学，在我们的课程中嵌入更多的创业思维，在我们的课程中嵌入设计思维。我们在技术方面和编码方面都很擅长，但在设计方面和从用户的角度看问题就不太擅长了。因此，我对我们进入合作伙伴关系并共同工作感到非常兴奋。

博士Harin Sellahewa:我之前提到过，大学对社会产生了影响。这不仅仅是为了让学生获得学位，而是为了产生更大的影响，我认为这就是我们通过这个伙伴关系所看到的，对世界产生真正的影响。

Anand Verma：很神奇的。你这是在说什么啊。它是及时的，是有话题的，是令人兴奋的。非常感谢你，Harin，感谢你的时间和贡献，也感谢你在我们录制的这个远程播客中坚持与我在一起。你在白金汉，我们在伦敦不同的家里，我们远程录制，这也是技术的魔力。谢谢你们。谢谢你如此雄辩地谈论学术界和企业伙伴关系。

Anand Verma：我要把齿轮转移到个人的东西。这是关于你正在阅读的最喜欢的书或你读过的书。我们在我们的播客中有传统谈谈这一点，以及为什么这本书是你最喜欢的？

博士Harin Sellahewa:好吧，选择一本书是我最喜欢的书有点困难。我想我会回到童年时代。我真正喜欢阅读的书籍之一，这是一个名为Marti Lankan作者的僧伽罗语书，称为Martin Wickramasinghe，可能是最好的作者斯里兰卡制作，称为Gamperaliya。我认为，1944年出现了一些时间。

博士Harin Sellahewa:这是一个关于一个家庭的故事，一个高种姓家庭，一个富裕家庭，但当时斯里兰卡正经历一场变革，那些拥有大量财富的老牌家庭，但他们没有真正跟上变革的步伐，这导致了这个家庭的整个垮台。

博士Harin Sellahewa:所以它谈到了我们的种姓制度，不幸的是，在某种程度上仍然存在。但它也谈到了家庭，父母和孩子，父母对孩子的爱，孩子对父母的尊重，忠诚，奉献，即使有时他们对父母的想法并不满意。

博士Harin Sellahewa:它还讲述了一个来自低种姓家庭的老师和这个家庭的女儿之间的浪漫订婚，他们喜欢彼此，但父母不让他们做任何事。但是，最后，这个受过良好教育的老师去了城市，开始做得很好，而家庭，年复一年，不幸的是，他们走下坡路了。

博士Harin Sellahewa:它还带回了我们谈到教育的事情，教育如何解放，它如何给我们机会。它还谈到需要改变的需要，需要与时俱进，或者您将努力生存。出于这些原因，我真的很喜欢那本书，Martin Wickramasinghe叫Gamperaliya。

Anand Verma：这是惊人的。这描述得很好，也很及时因为教育在解放中所扮演的角色。哈林，人们如何在网上或通过电子邮件找到你，你能分享一下吗?

博士Harin Sellahewa:我想我唯一使用的社交媒体平台是LinkedIn。这是Harin Sellahewa。我的工作邮箱地址在学校的网址是harin.sellahewa@buckingham.ac.uk。最简单的方法可能是搜索哈林和白金汉大学，然后你就能找到我。

Anand Verma：那太好了。谢谢，哈林，为了你的时间。谢谢你的贡献。就像我们开始这个整个播客随着激烈的变化，和你和你说话，我觉得我认为我相信有很多希望和很多兴奋，而不仅仅是对学生而且也是企业。这是对自己的进化方面的白金汉本身的真正令人兴奋的时期，所以我很高兴能够保持对此的敏锐。

Anand Verma：非常感谢这次非常有趣的讨论。各位，你们一直在听知识研究所的Brilliant Basics Edition，在那里我们谈论数字颠覆、设计和未来的工作。今天我们和哈林讨论了教育的未来。感谢我们的制作人Yulia De Bari和整个Knowledge Institute以及Brilliant Basics团队。下次见，继续学习，继续分享，同时也要在我们所处的这种前所未有的情况下保持安全。