事件概述
从生命的工作，通过职业到一生中的多个职业，我们劳动力的职业范围正在发生变化。并因此需要教育，以便为我们的人民做好准备，不仅是问题 - 解决方案也是问题的。这是越来越多的行业，在响应教育工作者中，枢转与企业合作，以了解使学习者能够最有效的方式。追求是为了扩大技能的学生 - 不仅是度数 - 这将为未来装备它们。最近的不确定性突然增加了紧急远程启用和学习到等式的距离的维度。根本没有时间重新思考教育或培训教师在新的正常情况下提供。今天，有一个很好的机会，可以重塑新型体验学习模式，并通过建立联盟提供强大的教育经验，包括政府，学术界和企业来推动有目的的重新克劳。当我们探索混合提供教育的方法时，技术也将是一个大的盟友。
这就是为什么你可能会发现加入我们的网络研讨会有益教育的未来为了构建恢复力和相关性，超越危机的反应，并了解“快速修复”如何变成可持续和有价值的方法。
关键的外卖：
- 转移到学习的连续性，立即管理和立即管理
- 在危机的后果中重新想象工作，工作场所和劳动力
- 学习如何在工作场所与机器和打零工的同事相处
- 将教育工作者从舞台上转变为方向导栏
- 在后Covid时代核心数字工作崛起的正确技能
- Edutech塑造了教育的未来
发言人详细信息：
Joanne Berger-Sweeney，三一学院总统
迈克尔米博士乌鸦，亚利桑那州立大学总裁
indra nooyi.，前主席兼首席执行官百事可乐
Thomas L. Friedman.，NY时代专栏作家和普利策奖获奖作者
共同主人
Ravi Kumar.，主席，Infosys
Ashiss Kumar Dash.，Infosys高级副总裁
议程：
- Ashiss Kumar Dash的欢迎和背景设置
- 与Joanne Berger-Sweeney的小组讨论，Michael M. Crow博士和托马斯L.弗里德曼由Ravi Kumar S中等
- 来自indra nooyi的外面的视角
- 问答
