注重种族平等和包容
庆祝黑人历史月
黑人历史月的起源和历史
黑人历史月起源于20世纪早期历史学家卡特·伍德森(Carter G. Woodson)想要突出美国黑人的成就的愿望。直到20世纪60年代，美国黑人一直被主流历史学家排除在《美国历史》之外。伍德森在1926年创立了黑人历史周，这导致了1976年黑人历史月的诞生。
从那以后，每一位美国总统都正式指定2月为黑人历史月。包括加拿大和英国在内的世界其他国家也用一个月的时间来庆祝黑人历史。
黑人历史月2021年的主题是黑人家庭：代表性，身份和多样性：非洲侨民的探索，以及世界各地的黑客家庭的蔓延。
听到关于黑人历史月对他们意味着什么的信息。
养育一个孩子需要一个村庄，非洲谚语。
着名的非洲谚语：“养育孩子需要一个村庄！”起源于尼日利亚IGBO文化和谚语“奥兰的一个Azu Nwa”，这意味着它需要一个社区或村庄来抚养孩子。IGBO也称他们的孩子“NWA Ora”意味着社区的孩子。
其他非洲文化的谚语也反映了同样的情绪，如斯瓦希里语谚语“一只手养不了孩子”、苏丹谚语“孩子是每个人的孩子”、坦桑尼亚谚语“单膝养不了孩子”。
这两句谚语都包含了黑人社区在创建HBCUs、Black Greek和专业组织等大家庭社区以应对社会挑战时所拥抱的集体主义精神。这段历史为我们提供了对充满活力的黑人家庭的多样性、身份和代表性的深刻见解。
加入我们，因为我们尊重在他们过去和现在的上下文中对侨民对侨民的遗产。
黑色希腊信组织（女巫和兄弟会）
有九个历史上黑色的希腊字母组织（BGLOS）化妆——发起成立全国委员会。
这些组织被称为“神圣九”。
这些兄弟会和姐妹氏症中的每一个都在历史上丰富，因为这些组织中的一个或多个的联系可以在美国的许多大专院校的黑客家庭中找到。
- Alpha Phi Alpha兄弟会，1906年成立于康奈尔大学
- Alpha Kappa Alpha姐妹会，成立于1908年，霍华德大学
- Kappa Alpha Psi Fraternity，成立于1911年，印第安纳大学
- Omega Psi Phi兄弟会，成立于1911年，霍华德大学
- Delta Sigma Theta Sorority，成立于1913年，霍华德大学
- Phi Beta Sigma Fraternity，成立于1914年，霍华德大学
- Zeta Phi Beta Sorority，成立于1920年，霍华德大学
- Sigma Gamma Rho Sorority，成立于1922年，巴特勒大学
- IOTA Phi Theta Fraternity，成立于1963年，摩根州立大学
历史黑人学院(HBCUs)
历史上，黑人学院和大学是在1964年民权法案颁布之前建立的美国高等教育机构，其主要目的是为非洲裔美国人社区服务。设立这些机构是为了让新近获得解放的奴隶有机会接受高等教育。他们首先给了黑人学生接受高等教育的机会，而实际上没有其他大学愿意这样做。
虽然时间发生了变化，但HBCUS仍然相关，比以往任何时候都更重要。HBCUS继续提供一种关怀的文化 - 一种文化，为学生做出贡献的文化，这是一种建立信心的文化，并为他们提供了他们所需的基本技能，他们需要培养职业生涯。这是一种适合每个人的文化，可以帮助今天在美国存在的学术成就差距。
美国有101个HBCus，包括公共和私人机构（在20世纪30年代存在的121个机构）。在美国剩余的HBCU机构中，27个提供博士计划，52个提供硕士计划，83个提供学士学位课程，38个提供员工。
黑色的专业组织
黑人专业组织(BPOs)的建立是为了确保非裔美国人和其他少数族裔有机会获得一个支持团体，该团体可以提供有关其职业发展机会的信息。他们的使命是指导大学生和职业人士沿着繁荣的道路，扩大他们的影响力、知识和净资产。bpo通过发展、倡导和指导来帮助培养未来的领导者——所有这些都聚焦于对散散在外的黑人重要的问题。
加入BPO提供了与志同道合的人培养真正的关系的绝佳机会，而且还提供独特的支持系统。
2021年，Infosys支持两个组织，以招募各种人才，并与各种章节组织合作：
国家黑MBA协会（NBMBAA）
全国黑人工商管理硕士协会寻求与与我们共同致力于为非裔美国人和多样化商业专业人士创造教育机会和经济增长的杰出企业合作伙伴结盟。NBMBAA致力于促进互利的关系，为其合作伙伴创造一个多样化的人才管道，为其成员提供新的和令人兴奋的资源和机会，同时增加NBMBAA的范围和影响。
美国黑人工程师协会
在美国和国外，美国和国外有500多章，近16,000名活跃成员，是全国黑色工程师（NSBE）是美国最大的学生管理组织之一。NSBE，A 501（c）（3）非营利组织于1975年成立，支持并促进高中学院和技术专业人士和工程技术专业人员的愿望。NSBE的使命是“增加学术上表现出色的文化负责任的黑色工程师的数量，以专业和积极影响社区。”
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